丹鳳街道文筆社區(qū)：打造“三個(gè)平臺(tái)” 做實(shí)“三篇文章”
發(fā)布時(shí)間：2022-08-22 11:18 來(lái)源：丹鳳街道 作者：丹鳳街道文筆社區(qū) 瀏覽次數(shù)：10091
文筆社區(qū)地處師宗縣城北，下轄3個(gè)居民小組，總?cè)丝?120人，社區(qū)黨總支下設(shè)3個(gè)黨支部，有黨員97名。近年來(lái)，文筆社區(qū)緊緊圍繞“黨建引領(lǐng)、平臺(tái)支撐、產(chǎn)業(yè)致富”的工作思路，推動(dòng)社會(huì)化治理，助力社區(qū)發(fā)展。
建好“鄰里中心”，做優(yōu)“服務(wù)”文章
丹鳳街道文筆社區(qū)立足自身資源稟賦，盤活改造原居委會(huì)辦公場(chǎng)所，導(dǎo)入衛(wèi)生、住建、社保、教育等服務(wù)資源，建設(shè)黨建引領(lǐng)、布局合理、功能完善、業(yè)態(tài)齊備、服務(wù)有序的“黨建+”社區(qū)鄰里中心，為居民提供一體化的服務(wù)。
鄰里中心“建起來(lái)”，便民服務(wù)“快起來(lái)”。鄰里中心自主業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)采用自助服務(wù)設(shè)備實(shí)現(xiàn)一證快速辦理及查詢等多項(xiàng)群眾常辦業(yè)務(wù)，向群眾提供全時(shí)段“不下班”的自助查詢和業(yè)務(wù)辦理服務(wù)，真正讓居民“只進(jìn)一扇門，只找一個(gè)人，辦好所有事”。
大數(shù)據(jù)平臺(tái)“跑起來(lái)”，網(wǎng)格化治理“活起來(lái)”。平臺(tái)以服務(wù)對(duì)象的需求為根本原則，緊扣國(guó)家政策，融入“互聯(lián)網(wǎng)+”“大數(shù)據(jù)+思維”，整合基層資源，形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)中心以及豐富多樣的服務(wù)產(chǎn)品，形成精細(xì)管理、智能指揮、立體防控、智慧應(yīng)用“四位一體”的大平臺(tái)。同時(shí)基于地理信息技術(shù)，整合“人、地、事、物、情、組織”等數(shù)據(jù)進(jìn)行空間化展示，實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)管，形成“可視化網(wǎng)格”新模式。
人文關(guān)懷“亮起來(lái)”，居民群眾“暖起來(lái)”。鄰里中心擴(kuò)建了未成年人活動(dòng)室、人民食堂、安心放映室、暖心健身房、知心聊天室；組織開(kāi)展青少年人文科普、心理健康、防溺水等知識(shí)講座，既拓展課外知識(shí)學(xué)習(xí)范圍，又促進(jìn)身心健康發(fā)展；通過(guò)引進(jìn)專業(yè)幼兒托育機(jī)構(gòu)，合理規(guī)劃、科學(xué)布局嬰幼兒照護(hù)服務(wù)場(chǎng)所及活動(dòng)設(shè)施，解決轄區(qū)家庭托幼“四點(diǎn)半”難題；為社區(qū)困難人員提供免費(fèi)食物、娛樂(lè)活動(dòng)、心理疏導(dǎo)等一體化服務(wù)，讓居民群眾感受“家”的溫暖。
建好“康養(yǎng)中心”，做實(shí)“發(fā)展”文章
鄰里中心以居住人群為中心，為滿足人們圍繞家居附近尋求生活、文化交流的需要，構(gòu)建家庭住宅延伸體系。廚房延伸到菜場(chǎng)、超市；衛(wèi)生間延伸到浴室、游泳館；客廳延伸到影院、酒吧、茶座；書房延伸到圖書館、閱覽室。目前，社區(qū)已引入超市1家、菜場(chǎng)1個(gè)、游泳館1家、影院1家、晚托班1個(gè)，促進(jìn)社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)增收40萬(wàn)元。同時(shí)，在多方面的努力下，文筆社區(qū)引入“綠色康養(yǎng)恒溫游泳館”項(xiàng)目，項(xiàng)目集康養(yǎng)、娛樂(lè)、健身、休閑于一體，項(xiàng)目坐落于文華路旁，占地7.5畝，目前已準(zhǔn)備啟動(dòng)，預(yù)計(jì)2023年1月完工并投入使用，預(yù)計(jì)年收益200萬(wàn)元。
建好“文化中心”，做好“紅色”文章
文筆社區(qū)用“紅色引擎”驅(qū)動(dòng)基層治理活力，建設(shè)“黨建+”鄰里中心，積極探索社區(qū)治理新模式，打造“1+N”便民生活服務(wù)圈，把黨的組織和黨的工作有效覆蓋到群眾家門口，打通服務(wù)群眾“最后一公里”，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨建引領(lǐng)基層治理，讓群眾真正感受到農(nóng)村治理方式和生活服務(wù)的大轉(zhuǎn)變。
利用“紅色書屋”，常抓四史教育。社區(qū)設(shè)置了紅色書屋，有計(jì)劃地開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富群眾文化生活，掀起讀紅色經(jīng)典、學(xué)黨史的讀書熱潮，增強(qiáng)了黨員干部的政治意識(shí)、核心意識(shí)，豐富了群眾各領(lǐng)域的文化素養(yǎng)。
發(fā)揮“和事佬”作用，調(diào)處矛盾糾紛。社區(qū)設(shè)置了“黨建+”矛盾調(diào)解室，組建由社區(qū)調(diào)解委員會(huì)、老年協(xié)會(huì)、鄉(xiāng)賢能人為成員的“和事佬”團(tuán)隊(duì)，積極化解調(diào)處居民群眾矛盾糾紛，力求群眾反映問(wèn)題件件得到回應(yīng)，矛盾糾紛在家門口及時(shí)化解，打造和諧社區(qū)、寧?kù)o社區(qū)。
建好“村史館”，感受發(fā)展變化。村史館建成為新農(nóng)村建設(shè)賦予了文化內(nèi)涵和特色，提升了社區(qū)居民精神建設(shè)。村史館中包含文筆塔、文筆公園、文華路、興師路不同歷史時(shí)期的照片和居民不同時(shí)期生活使用物件等。并通過(guò)雕塑浮雕對(duì)重要的事件場(chǎng)景或者是代表人物進(jìn)行場(chǎng)景還原，將鮮活的歷史課送到基層黨員群眾身邊。
